Tuesday, March 24, 2020

Pembelajaran secara online

Bila berlakunya 'lockdown' semasa PKP @ MCO ni, tempoh 2 minggu yang merentasi 1 dan 1/2 minggu persekolahan mengakibatkan para pelajar yang akan mengambil peperiksaan penting (UPSR, PT3 & SPM) tertinggal silibus.

Nak belajar dalam kelas @ dewan, sekolah diarahkan tutup.

Solusi mudah, pembelajaran dalam talian. Cari apps yang mudah/cepat diinstall, capaian internet yang kuat & dapat menghubungkan ramai orang dalam 1 masa.


https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10159661509824498&id=590894497

Seorang rakan FB saya yang merupakan guru Kimia berkongsi cara dia melakukan pembelajaran dalam talian dengan murid-muridnya. Berkongsi nota dan slaid serta melihat sendiri kehadiran muridnya dalam talian.

Tapi,
Ia hanya sesuai jika capaian internet sangat baik & murid juga mempunyai capaian internet di rumah mereka.

Saya hanya berkongi, kerana capaian internet di kampung mak ayah saya sangat lemah 🤣

#PKP
#MCO
#ZuhairZainol
#PG054189
#pdpconline
#chemistry
#kimia

Sunday, February 9, 2020

Lompat Tinggi & Sejarahnya

SEJARAH LOMPAT TINGGI

Acara Lompat Tinggi adalah salah satu daripada acara olahraga yang diminati dan sentiasa mendapat perhatian ramai.

Lompat Tinggi mula diperkenalkan dalam tahun 1887 dan dalam tahun 1896 acara Lompat Tinggi telah diperkenalkan dalam sukan Olimpik.

Acara ini menjadi perhatian ramai kerana pelbagai gaya lompatan digunakan oleh para atlit.

Terdapat beberapa gaya dalam acara Lompat Tinggi seperti berikut :-
     i)        Gaya Gunting (Scissors)
    ii)        Gaya Eastern Cut-off
   iii)        Gaya Guling Barat (Western Roll)
   iv)        Gaya Guling Pelana (Straddle)
    v)        Gaya Fosbury Flop

Dalam gaya-gaya di atas, gaya guling (straddle) dan gaya fosbury flop telah diperkenalkan bagi mendapatkan lompatan yang tinggi.

SEJARAH

Catatan terawal tentang lompat tinggi ialah pada abad ke-19 apabila satu pertandingan diadakan bagi menentukan siapa antara segolongan profesional di England yang mampu melompat paling tinggi.

Dalam pertandingan yang diadakan pada tahun 1861, seorang berbangsa Scotland, William Tivendale berjaya melompat setinggi 1.83 meter.

Lompatan yang dibuat oleh peserta itu merupakan yang paling tinggi bukan sahaja dibandingkan di kalangan peserta yang mengambil bahagian dalam pertandingan itu malah ketika itu belum pernah ada orang lain yang melompat setinggi itu.

Bagaimanapun cara lompatan yang dilakukan pada masa itu jauh berbeza dengan lompatan yang dilakukan oleh atlit pada masa sekarang.

Palang yang digunakan hanyalah seutas tali yang diikat pada dua batang kayu yang dipacak pada tanah.

Cara membuat lompatan ialah dengan merapatkan kedua-dua kaki sambil badan melompat pada kedudukan statik atau menegak, menjadikan peserta seakan-akan melompat pada kedudukan berdiri dan menegak.

Kemudiannya beberapa cara dan kaedah lompatan dicipta dan diperbaiki dari semasa ke semasa, yang berdasarkan kepada peraturan dan undang-undang yang turut berubah serta keadaan-keadaan tertentu.

Contohnya pada suatu ketika pelompat tidak dibenarkan menyentuh tanah dengan tangan sebelum kaki mendarat dan begitu juga kepala pelompat tidak boleh melepasi palang sebelum kaki melepasi palang.

Peningkatan lompatan yang mampu ditunjukkan oleh para peserta menyebabkan tempat mendarat terpaksa diletakkan dengan tilam atau alas tebal yang lembut.  Sebelumnya hanya pasir digunakan. 

Kini lompat tinggi merupakan salah satu acara bahagian padang dalam sukan olahraga yang terus dijadikan acara dalam setiap perjumpaan olahraga di pelbagai peringkat. 

Pada peringkat awal Sukan Olimpik, gaya yang digunakan ialah gaya statik dengan lompatan menegak.

Gaya pelana mula digunakan oleh peserta-peserta Eropah, manakala gaya lentang diperkenalkan oleh peserta Amerika Syarikat dan menjadi teknik lompatan paling diminati khususnya di kalangan pelompat tinggi Amerika ketika itu.

Gaya gunting yang kebanyakan digunakan oleh peserta lompat tinggi Asia mula diperkenalkan pada tahun-tahun suku pertama abad ke-20.

Dalam membincangkan acara lompat tinggi ini, satu nama yang tidak harus dilupakan ialah Dick Fosbury iaitu seorang pelompat tinggi dari Amerika Syarikat yang bertanggungjawab bukan sahaja memperkenalkan teknik lompatan terbarunya malah telah bertanggungjawab mempopularkan acara ini dalam Sukan Olimpik tahun 1968 di Mexico.

Peristiwa ini begitu penting sehinggakan IAAF terus bersetuju menamakan teknik lompatan yang diperkenalkan oleh beliau sebagai lompatan Fosbury atau Fosbury Flop.

Sebelum gaya flop diperkenalkan terdapat satu gaya yang dikenali sebagai gaya guling pelana (Stradle) telah diperkenalkan oleh Jim Stewart dari Universiti of Southern California dalam Kejohanan National College dalam tahun 1930.

Tetapi yang mempopularkan gaya ini ialah Les Steers dari Oregon. Dengan ketinggiannya 6 kaki 1.5 inci beliau telah berjaya melepasi dan melompat setinggi 6 kaki 11 inci.

Namun begitu orang yang pertama berjaya melepasi 7 kaki dalam dunia ialah  Charles Dumas dari Amerika dalam Kejohanan Olimpik 1956 dengan lompatan setinggi 7 kaki 0.3 inci.

Saturday, October 5, 2019

Kelas belakang

1 aliran 4 kelas. Aku mengajar kelas paling depan dan paling belakang.

Nampak ketara perbezaan mereka. Kelas depan lebih bersungguh belajar, menyiapkan kerja, kurang bermain-main dan menghormati guru.

Kelas belakang pula belajar main-main, malas menyiapkan kerja dan tidak menghormati guru.

Terlalu bersungguh-sungguh marah atau terasa hati, kelak memakan diri. Guru akan diserang penyakit jantung dan darah tinggi.

Jalan selamat; ajar mereka yang mahu belajar, iaitu murid yang ada buku, mahu menulis dan rajin. Abaikan mereka yang malas, asalkan tidak mengganggu murid yang mahu belajar.


Monday, September 30, 2019

Keadilan VS Sama Rata

Adil dan sama rata, itu berbeza.
Mungkin seakan sama tapi tak serupa.

Berlaku adil itu meletakkan sesuatu pada tempatnya. Antonimnya ialah zalim.
Sama rata itu sama, dan rata. Sama tugasan, tanggungjawab dan pemberian.

Walhal, pemberian RM100 kepada anak yang berbeza umur, ialah sama rata. Tetapi tidak adil. Kerana keperluan mereka berbeza.

Guru yang mengajar Tahap 1, Setiausaha dan Ketua Panitia, mereka ada bidang tugas dan tanggungjawab tersendiri. Tidak adil jika diwajibkan semua guru hadir taklimat atau mesyuarat jika ia hanya untuk segolongan atau segelintir guru sahaja.

Ia sama rata tapi, tidak adil.


Monday, August 6, 2018